Et pourtant l’indifférence générale laisse pantois.

Faut-il s’en étonner ? Sans doute l’approche de la Coupe du monde de football…

Il s’agit néanmoins d’un rapport public thématique de la Cour des comptes, intitulé « L’Éducation nationale face à l’objectif de la réussite de tous les élèves » dont la substance traite, vous l’aurez deviné, de l’une des fiertés de nôôôtre soi-disant belle République à la non moins soi-disant belle devise nationale. Matériellement parlant, cette fierté constitue au passage le premier poste budgétaire français.

Car, près d’un mois après sa présentation publique, force est de reconnaître que TOUT le monde se fout de ce rapport et de la réalité de ses conclusions. Pensez-donc ! puisqu’il tape sur le système et ses tenants, de tous bords confondus. En effet, si l’on y apprend qualitativement rien de bien nouveau, ses conclusions, quantitatives — et c’est là une des vertus de l’institution, d’être quantitative — sont accablantes et sans appel pour l’égo national : notre Éducation nationale aggrave honteusement les inégalités, quoi qu’en dise notre chère devise. Une injustice de plus donc… dans un système qui est de toute façon intrinsèquement inégalitaire. Ou inéquitable, au choix.

Entre des politiques démagogues, médiocrement comptables et lâches ainsi que médiatiquement indifférents, d’une part, et une Éducation nationale, monolithique et archaïque, d’autre part, l’on se dit avec mélancolie : heureusement l’été approche enfin !

Car s’il y a bien en effet quelque chose dont on apprécie qu’elle ne change pas, elle, c’est la chevauchée sidérale de notre radieuse étoile, le Soleil.

Read more »